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    針對教材使用情況,劉宏傑表示,義務教育三科教材投入使用後,教育部建立了全流程、廣覆蓋的教材使用跟蹤機制。一方面,每學期組織編寫組開展一線回訪,通過隨堂聽課、師生座談、調查問卷等方式,具體了解教材使用情況;另一方面,開通意見收集的線上線下平台,接受各方意見建議。(全文共805字)

    教育部今日舉行新聞發布會。劉宏傑指出,2017年,義務教育道德與法治、語文、歷史教材開始在全國小學和初中的起始年級統一使用,今年秋季學期將實現全覆蓋。以房養老保險推廣難需理性看待據悉,福州教育研究院、各縣(市)區教師進修校及各校語文教研組已經針對部編版教材的使用,對教師進行培訓。由於各校已經有新教材的使用經驗,因此,新舊教材銜接對學生的影響不會太大。

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